miércoles, 22 de febrero de 2017

Seminario 3.

MIÉRCOLES 22 DE FEBRERO DE 2017


Durante el seminario de hoy, hemos visto como a través de los juegos se puede aprender. También nos hemos dado cuenta que hoy en día todos hemos estado y estamos en contacto con videojuegos ya sean en dispositivos móviles, en ordenadores, en psp, en Wii, etcétera.
Los videojuegos que más se venden son los comprendidos en la franja de para mayores de tres años que forman parte de aproximadamente el 75% de las ventas.
Con respecto al tema de los videojuegos en los móviles o Tablets, los padres tienen que tener cuidado con sus hijos, ya que es muy fácil que ellos se metan en un videojuego de pago y se lo descarguen, y luego los padres se encuentren en la factura con esa sorpresa.
Por otro lado hay que vigilar también el tema de dejar que los niños jueguen a videojuegos para una franja de edad mayor (PEGI) de la que ellos tienen, ya que estos podrían ser demasiado nocivos para ellos, y así aportarlos caracteres lúdicos bastante malos.
Imagen 1. Icono del Play Store
Fuente. Google imágenes
Posteriormente nos has ido explicando las partes que componen la ficha de evaluación psicopedagógica de los videojuegos, para que posteriormente después de haber jugado a varios videojuegos los evaluemos correctamente, y rellenemos la ficha.
Para finalizar cabe destacar que hoy ha sido un seminario bastante entretenido, y para mi de gran utilidad porque yo pienso que si los niños juegan a videojuegos "buenos o educativos" pueden llegar a aprender muchas cosas.
Imagen 2. PEGI
Fuente. google imágenes








Clase Teórica (20-02-2017)


LUNES 20 DE FEBRERO DE 2017


Hoy hemos estado al principio repasando lo anteriormente visto en la clase teórica del lunes de la semana pasada.
Posteriormente hemos estado viendo un corto de Disney, llamado Piper cuya moraleja consiste en que hay que perder el miedo para así poder afrontar las diferentes situaciones de la vida; también tenemos que conseguir la autonomía necesaria  para poder sobrevivir por si solos; y que tenemos que cambiar de actitud para poder ver lo que de verdad te estás perdiendo, por tener esos miedos y no querer afrontar la realidad.

Video 1.Piper
Fuente. YouTube


IMAGEN DE PIPER CON MIEDOS

Imagen 1. Piper sin superar sus miedos.
Fuente. Google imágenes



IMAGEN DE PIPER SIN MIEDOS

Imagen 2. Piper cuando ha superado sus miedos.
Fuente. Google imágenes.






domingo, 19 de febrero de 2017

Seminario 2.


MIÉRCOLES 15 DE FEBRERO DE 2017

Segundo seminario, en este seminario nos hemos creado una cuenta de un blog, concretamente el de Blogger, y hemos aprendido a usarlo, a escribir en el, a insertar videos, imágenes, etcétera.
Imagen 1. Icono de Blogger.
Fuente. Google Imágenes.



Este seminario me ha parecido bastante sencillo, ya que no he visto mucha complicación para el manejo y el uso de un blog.

Clase teórica (13-02-2017)

LUNES 13 DE FEBRERO DE 2017



Las TICS en educación es algo medianamente nuevo por así decirlo, ya que las nuevas tecnologías en general son francamente nuevas.
Comenzamos el tema uno, y una de las cosas que estuviste explicando, entre otras muchas, fue la Pirámide del Conocimiento, los escalones que en esta había,  el significado que tenían…
Imagen1. Pirámide del Conocimiento.
Fuente. Google Imágenes.




Video1. Pirámide del Conocimiento.
Fuente. YouTube





Por otro lado estuvimos viendo como las Tics han pasado a formar parte de una de las ocho competencias claves que hay en educación, llamada “Tratamiento de la información y competencia digital”. En Extremadura, a parte de las ocho competencias básicas o claves hay una más que es la Competencia Emocional.
Y en resumidas cuentas lo que más interesante me pareció de la clase, fue la rápida evolución que ha habido en los últimos años de las nuevas tecnologías.

Seminario 1


MIÉRCOLES 8 DE FEBRERO DE 2017


Durante el primer seminario, estuvimos aprendiendo a descargar el Zotero, para posteriormente aprender a utilizarlo y a realizar correctamente referencias bibliográficas.
Imagen1. Símbolo de Zotero.
Fuente. Google Imágenes.

Fue una clase muy importante, ya que yo creo que este programa es muy útil para nuestros estudios, porque en todos los trabajos que tenemos que hacer, ya sean grupales o individuales, nos hacen poner la referencia bibliográfica según las Normas APA. Bajo mi punto de vista sin este programa hacer estas referencias es una actividad muy compleja, para la cual precisas disponer de mucho tiempo; mientras que ahora simplemente con hacer una selección, y un copia y pega se realiza en varios segundos.
A su vez de esta manera aprendemos a utilizar también Dialnet, que es una página en la cual hay artículos, libros, revistas académicas, etcétera.
Imagen 2. Icono de Dialnet
Fuente. Google Imágenes.



miércoles, 15 de febrero de 2017

Mi primera entrada

Mi casa es roja.

Imagen 1. Niño mirando a una cuchara.
Fuente: Banco de imágenes del INTEF
URL: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/


Video 1. Niños en la piscina jugando con agua
Fuente: Video de youtube
URL: https://www.youtube.com/watch?v=AxpqglB2b3w